Hackathony CodingGirl byly organizovány v každé partnerské zemi podle společné metodiky v rámci projektu WP2. Jejich hlavním cílem bylo podpořit učitele a pedagogy při navrhování inovativních plánů výuky a aktivit v oblasti IT/STEAM, které motivují dívky k objevování programování a digitální kreativity.
Každý hackathon sdružoval smíšené týmy učitelů, pedagogů a zástupců IT/STEAM. Účastníci byli vedeni mentory a pracovali v týmech až pěti členů na vývoji praktických plánů výuky integrujících programování microbit, tvorbu mobilních widgetů, tvorbu online her, grafický design a 3D tisk s tématy z reálného života, jako je zdraví, výživa, bezpečnost, environmentální povědomí a životní styl.
Akce začala představení projektu CodingGirl a jeho cílů, po kterém následovala prezentace pravidel hackathonu, hodnotících kritérií a šablon pro výukové plány. Po vytvoření týmů měli účastníci několik hodin na to, aby navrhli a představili své vzdělávací projekty. Aktivity kombinovaly brainstorming, týmovou práci a mentorskou podporu, přičemž finální prezentace byly hodnoceny porotou na základě inovativnosti, genderové inkluze, pedagogické hodnoty a technické proveditelnosti.
Hackathony přinesly více než 25 plánů výuky v rámci konsorcia, které integrují principy kódování a STEAM do každodenní praxe ve třídě. Všechny plány výuky byly zdokonaleny, přeloženy do angličtiny a sestaveny do kompendia CodingGirl, které slouží jako otevřený zdroj pro učitele.
Zpětná vazba účastníků potvrdila vysokou spokojenost s formátem spolupráce, mentoringem a kreativním vzdělávacím prostředím. Hackathony úspěšně demonstrovaly, jak praktická týmová práce a digitální nástroje mohou inspirovat učitele k zapojení dívek do vzdělávání v oboru STEAM.

Slovakia – CodingGirl Hackathon Nitra
Slovakia – CodingGirl Hackathon Nitra
Slovenský hackathon se konal v ZŠ Benková 34 v Nitře a zúčastnili se ho učitelé a pedagogové ze základních škol. Účastníci pracovali ve smíšených týmech na návrhu plánů výuky IT/STEAM, které integrují programování micro:bit a podporují zájem dívek o programování. Akce se zaměřila na témata z reálného života, jako je zdraví, výživa, bezpečnost, ekologie a životní styl. Atmosféra byla kreativní a motivující a ukázala, že programování může být zábavné, spolupracující a relevantní pro každodenní učení.
- Fotografie
- Plány lekcí:
Czech Republic – CodingGirl Hackathon Brno
Czech Republic – CodingGirl Hackathon Brno
In the Czech Republic, the hackathon, hosted by CCOV, z.u., engaged teachers and mentors who developed interactive lesson plans connecting science, technology, and healthy living. Participants created educational activities that used digital tools like Canva to make IT/STEAM learning accessible for girls. One of the most popular outcomes was the lesson plan “Healthy Menu”, encouraging creativity and teamwork through technology.
- Fotografie
- Plány lekcí:
Greece – CodingGirl Hackathon Vardas
Greece – CodingGirl Hackathon Vardas
Řecký hackathon, organizovaný společností CTI Diophantus, se konal v Gymnasio Vardas za účasti 30 účastníků, včetně učitelů, IT odborníků a mentorů. Týmy spolupracovaly na návrhu inovativních plánů výuky IT/STEAM během intenzivní čtyřhodinové kreativní výzvy. Nejlepší projekty byly představeny porotě, která hodnotila inovativnost, inkluzivitu a pedagogický dopad. Akce ukázala, jak spolupráce mezi pedagogy a IT odborníky může podpořit digitální vzdělávání dívek.
- Fotografie
- Plány lekcí:
Türkiye – CodingGirl Hackathon Kocaeli
Türkiye – CodingGirl Hackathon Kocaeli
Turecký hackathon, pořádaný společností FINE Danışmanlık, se zaměřil na vybavení učitelů nástroji pro integraci genderové rovnosti a výuky IT/STEAM do výuky. Účastníci vypracovali plány výuky, které podporují využívání 3D tisku pro řešení problémů, kreativitu a inkluzivní výuku. Akce podpořila spolupráci mezi pedagogy a digitálními mentory a posílila místní sítě podporující ženy v oblasti technologií a vzdělávání.
- Fotografie
- Plány lekcí:
Romania – CodingGirl Hackathon Bucharest
Romania – CodingGirl Hackathon Bucharest
Rumunský hackathon, koordinovaný organizací CTE, pozval učitele a odborníky z oblasti vzdělávání, aby společně vytvořili plány výuky kombinující vyprávění příběhů, programování a týmovou práci. Účastníci navrhli aktivity, které propojují koncept mobilních widgetů s praktickou výukou IT/STEAM, a ukázali, jak mohou vzory a kreativita inspirovat dívky k tomu, aby se s důvěrou pustily do objevování vědy a technologií.
- Fotografie
- Plány lekcí
CS
TR
RO
EL
SK
EN
