Proje hakkında

Proje, kızları programlama ve BT/STEAM alanlarında eğitim almaya teşvik etmeyi amaçlayan etkinlikler düzenlemektedir. Hackathonlar ve CodingGirl eğitim platformu aracılığıyla, kızlar için özel olarak geliştirilmiş eğitim etkinlikleri tasarlıyoruz. Destekleyici ve kapsayıcı bir eğitim ortamı yaratıyoruz. Yenilikçi canlı kütüphaneler rol modeller içerir - canlı kitaplar, bilgi teknolojisi, veri işleme, mühendislik, mimarlık veya teknik eğitim alanlarında mesleki başarıya ulaşmış kızlar ve kadınlardır. Eğitim sürecinde canlı bir kitapla çalışmak, stereotipleri yıkar ve kızları kodlamaya ve/veya STEAM disiplinlerini öğrenmeye teşvik eder.

Proje CodingGirl, 8-15 yaş arası kızların bilgisayar bilimlerine dahil olmalarını ve kodlama faaliyetlerine başlamalarını desteklemeyi amaçlayan geniş bir yelpazede faaliyetler geliştirdiği için Erasmus+'nın seçilmiş her iki önceliğini de çok iyi yansıtıyor. Bu amaç, "Dijital hazırlık, dayanıklılık ve kapasitenin geliştirilmesi yoluyla dijital dönüşümün ele alınması" yatay önceliği ve "Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) ve STEAM'e ilgi ve mükemmelliğin teşvik edilmesi" sektörel önceliği ile tamamen uyumludur.

Geliştirilen proje, yalnızca dijital teknolojilerin eğitim, öğrenme, değerlendirme ve katılımda amaçlı kullanımını desteklemekle kalmayacak, aynı zamanda 8-15 yaşlarındaki kızların dijital becerilerini ve yeterliliklerini de eşit derecede geliştirecek ve bu da dijital teknolojilerin teşvik edilmesine özel bir önem vermektedir. cinsiyet eşitliği.

Başlangıç tarihi: 01-10-2023

Bitiş tarihi: 30-09-2025

Süre: 24 ay

İş paketleri ve çıktılar

Ortakların günlük mesleki yaşamlarından edindikleri uzun yıllara dayanan deneyim, yürütülen araştırma faaliyetleri ve kızların genel olarak STEAM konularına ve özel olarak kodlamaya olan ilgisinin mevcut durumu hakkında toplanan verilerle desteklenen CodingGirl projesi, aşağıdakileri geliştirmeyi amaçlamaktadır:

WP1 - Proje yönetimi

Proje, erken aşamada ayrıntılı olarak tanımlanacak belirli idari prosedürler çerçevesinde yürütülecek ve yönetim raporlama yapıları, belge standartları, işbirliğinin belirlenmesi ve geliştirilmesi, kontrol, belge yapılandırması, değişiklik kontrolü ve kalite güvencesi gibi unsurları içerecektir. Kalite Komitesi (QC), değerlendirme stratejisinde belirlenen proje kalite prosedürlerini belirleyecek ve gözden geçirecektir.

WP2 - CodingGirl Hackathon ve Özeti

Projenin ilk etkinlikleri TG2 öğretmenleri ve eğitimcileri ile bir hackathon düzenlemeye odaklanacak. Bu çerçevede, genel olarak STEAM'de ve ayrıca özellikle BT'de kızların desteklenmesine yönelik yaklaşımın iyileştirilmesine yönelik kritik alanları tanımlayacağız. Projenin sonunda, (i) kızların özel eğitim ihtiyaçlarına yönelik bir metodoloji ve (ii) proje faaliyetlerinin uygulanması sırasında elde edilen iyi uygulama örneklerini özetleyen bir Özet geliştirilecektir.

WP3 - Kodlayan Kadınlar

Teknoloji endüstrisinde, yazılım şirketlerinde veya doğrudan faydalı uygulamalar yaratan başarılı kadınların hikayesi aracılığıyla kızlar, kodlamanın aslında neyle ilgili olduğunu, kodlamanın olanaklarının neler olduğunu öğrenecekler. gelecekte teknoloji endüstrisinde çalışacakları veya neden matematikte mükemmel olmalarına gerek olmadığı.

Ortaklar, BT sektöründeki en iyi kadınlardan bazılarına yaklaşacak ve onların başarı öykülerinin, iyi uygulama örnekleri olarak aktörler tarafından doğrudan tartışılacağı ve aynı zamanda sorulara yer verilecek canlı kütüphaneler hazırlayacak. kadın katılımcılara sunulmaktadır. Yaşayan kütüphaneler hibrit bir şekilde hayata geçirilecek ve kızlara farklı kültür ve yaşam tarzlarına sahip ülkelerdeki kadınların farklı yaşam deneyimlerini karşılaştırma fırsatı sunulacak.

Ders planları

WP4 - CodingGirl eğitim platformu

Etkileşim, multimedya ve oyunlaştırma ilkelerini kullanan bir eğitim platformu, ancak eğitim katılımcılarının yaşını ve özel ilgi alanlarını da dikkate alarak (öngörülen konulara) odaklanılacaktır. ilk etkinliklerin sonuçlarına göre değiştirilebilir):

mikrobit programlama;
mobil widget'ların oluşturulması;
çevrimiçi oyunların oluşturulması;
grafik tasarım;
3D yazdırma.